Il gioco è la principale attività per lo sviluppo della personalità del bambino: nasce da un bisogno interiore ed è il modo più naturale per costruire modelli di conoscenza e di comportamento. Per questo, tutte le attività del nido sono espresse in forma ludica e in appositi spazi: laboratorio travasi, spazio simbolico, il bosco, spazio psicomotorio, spazio per attività manuali, laboratorio dell’acqua.
Le attività che vengono proposte ai bambini, sotto la continua sorveglianza del personale educativo sono:
- manipolative (pongo, creta, farina, acqua, sabbia, terra, colla, plastilina, ecc.)
- grafico-pittoriche (pennarelli, tempere, matite, pennelli, collage, ecc.)
- linguistico-cognitive (costruzioni, incastri, puzzle, libri, immagini e fotografie)
- motorie
- simboliche (travestimenti, cucina, drammatizzazione)
- attività in cortile (giochi d’acqua, tricicli, palle, scivolo ecc.)
